Урок по литература за 7 клас №63 – „Немили-недраги“, Иван Вазов, XVII глава – теория

За автора: Иван Вазов

Иван Минчов Вазов

Роден в град Сопот на 27.06.1850 г. Умира на 22.09.1921 г. в София. Работи като учител, преводач, редактор на вестници и списания. Министър е на народната просвета през периода 1897 – 1899 г. Активната му творческа дейност е основно през десетилетията след Освобождението. Пише стихотворения, разкази, пътеписи, повести, романи и е първият български професионален писател. В произведенията му намира отражение голямо многообразие от теми, затова творчеството му основателно е определяно като „история и география“ на България. Известен е като „народен поет“, „дядо Вазов“, „Патриарха на българската литература“. В този урок по български език даваме кратка и сбита информация по темата. За по-задълбочена подготовка за НВО след 7 клас е препоръчително да посещавате добри школи за 7 клас за подготовка за НВО. Вижте какво предлага Студио S за добрата подготовка за НВО след 7 клас.

За творбата: „Немили-недраги“, XVII глава

Род – епос

Жанр – XVII глава от повестта „Немили-недраги“

Сюжет и композиция

Тази глава е епилог на повестта. Началото на главата обобщава историческите последици от битката при Гредетин и насочва към трагичния край на героите.
Единствено Македонски доживява така жадуваното Освобождение, в което обаче мечтите се разминават с действителността. Той отново е „немил-недраг“, но този път в собственото си отечество, след като така жадуваната свобода е постигната. Вижте нашите курсове за 7 клас за подготовка за НВО

Основни идеи, мотиви и внушения – Писателят осъжда новото време, времето на „дребни характери“, което обрича на унижение и забрава борците за национална свобода.

Герои

• Хъшовете умират „спартански“ в боя.
• Попчето и Мравката са поразени от „бялата смърт“ след битката.
• Македонски – единствен оцелял след войната; страдалец в собствената си свободна родина, отхвърлен, неразбран и пренебрегнат от обществото. Вижте нашите курсове по БЕЛ за 7 клас

Изразни средства и похвати

• Метафори: „Но българите умиха лицето си. Героизмът им гръмна навсякъде и запуши устата на клеветата.“; „Една дълга агония!“
• Двукратно употребеният епитет „бедни“ засилва внушенията за тъжната участ на някогашния герой.
• Реторичен въпрос: „Защо не умря край Гредетин?“ Вижте нашите курсове по математика за 7 клас.

От “Познание”

ВЪПРОСИ ЗА ПРОВЕРКА НА НАУЧЕНОТО ОТ УРОКА по БЕЛ:

1. Какъв жанър е произведението?
2. Какъв род е произведението?
3. Кои са главните герои и образи от произведението?
4. Какви са изразните средства, използвани в произведението?

Отговорете в коментарите под урока!
Така ще затвърдите знанията си. Активното възпроизвеждане на знанията води до трайно запаметяване.
Ще Ви отнеме максимум 5 минути, а ползите са големи.
Нашите учители ще дадат коментар на отговорите Ви.

За да отговорите, трябва да се регистрирате в сайта ни. Можете да го направите от ТУК

…

Вижте някои от основните обучения в Студио S

Курсове и уроци по рисуване за кандидат-студенти

Курсове и уроци по рисуване за кандидат-гимназисти

Курсове по рисуване за деца

Летен курс по рисуване за деца

Курсове по рисуване за любители

Летен курс по рисуване

Курсове по БЕЛ и математика за 6 клас

Курсове по БЕЛ и математика за 7 клас – подготовка за НВО

Летен курс по БЕЛ и математика “Наваксай пропуснатото”

Курс по БЕЛ и математика – подготовка за входно ниво 7 клас

Курсове по БЕЛ и математика за 10 клас – подготовка за матура

Курсове по БЕЛ за 12 клас – подготовка за ДЗИ

Курс по математика за архитектура за УАСГ

Курс по БЕЛ за изпит в Софийски Университет

Ученическа занималня

Лятна занималня

Курс по Английски език за 12 клас – подготовка за матура

Курсове по Английски език за деца

.