Урок по БЕЛ за 7 клас №55 – „Немили-недраги“, II глава – теория

Урок по литература за 7 клас № 89 - "По жътва", Елин Пелин - теория

Урок по литература за 7 клас №55 – „Немили-недраги“, II глава – теория

За автора: Иван Вазов

Иван Минчов Вазов

Роден в град Сопот на 27.06.1850 г. Умира на 22.09.1921 г. в София. Работи като учител, преводач, редактор на вестници и списания. Министър е на народната просвета през периода 1897 – 1899 г. Активната му творческа дейност е основно през десетилетията след Освобождението. Пише стихотворения, разкази, пътеписи, повести, романи и е първият български професионален писател. В произведенията му намира отражение голямо многообразие от теми, затова творчеството му основателно е определяно като „история и география“ на България. Известен е като „народен поет“, „дядо Вазов“, „Патриарха на българската литература“. В този урок по български език даваме кратка и сбита информация по темата. За по-задълбочена подготовка за НВО след 7 клас е препоръчително да посещавате добри школи за 7 клас за подготовка за НВО. Вижте какво предлага Студио S за добрата подготовка за НВО след 7 клас.

За творбата: „Немили-недраги“, II глава

Род – епос

Жанр – 2. глава от повестта „Немили-недраги“

Сюжет и композиция – Втората глава продължава сюжетната линия от първа глава, като разширява представата за ежедневието на хъшовете и предизвикателствата пред тях, за  средата, начините на препитание и местата, които посещават. Надграждат се образите на Странджата, Македонски и Бръчков. Вижте нашите курсове за 7 клас за подготовка за НВО

Герои:

  • Странджата – с окъсани и мръсни дрехи, винаги носи револвера със себе си
  • Македонски – безгрижен, изпълнен с енергия, въпреки тежкия си живот; мами на карти, но може да бъде мил и сърдечен; има качества и поведение на водач на хъшовете
  • Бръчков – впечатлен от разказите, той сънува битки и героични прояви; изключително доверчив, възхищава се на Македонски и го следва сляпо. Вижте нашите курсове по БЕЛ за 7 клас

Основни идеи, мотиви и внушения – Вниманието се насочва към славното минало чрез съня на Бръчков. В контраст със славното минало е настоящето на хъшовете във Влашко, далеч от дома, бездействащи, измъчвани от нищета, самота и неразбиране („Бяха сред общество, но бяха в пустиня.“)

Изразни средства и похвати

  • Метафори: „сърцата бяха затворени“, „бяха в пустиня“
  • Епитети: „вета и износена“ (капела), „нечисти“ (дрипи), „уверен, насмешлив, лукав“ (поглед) и др. Вижте нашите курсове по математика за 7 клас.
  • Олицетворение: „тя е там, усмихва им се, вика ги, говори им“ (България)
  • Градация: „Той пада… кръв облива го… После дим, после облаци…“, „Чу се гръм, после друг гръм, още един гръм, много гърмежи“

 

От “Познание”

ВЪПРОСИ ЗА ПРОВЕРКА НА НАУЧЕНОТО ОТ УРОКА по БЕЛ:

  1. Какъв жанър е произведението?
  2. Какъв род е произведението?
  3. Кои са главните герои и образи от произведението?
  4. Какви са изразните средства, използвани в произведението?

Отговорете в коментарите под урока!
Така ще затвърдите знанията си. Активното възпроизвеждане на знанията води до трайно запаметяване.
Ще Ви отнеме максимум 5 минути, а ползите са големи.
Нашите учители ще дадат коментар на отговорите Ви.

За да отговорите, трябва да се регистрирате в сайта ни. Можете да го направите от ТУК

 

Вижте някои от основните обучения в Студио S

Курсове и уроци по рисуване за кандидат-студенти

Курсове и уроци по рисуване за кандидат-гимназисти

Курсове по рисуване за деца

Летен курс по рисуване за деца

Курсове по рисуване за любители

Летен курс по рисуване

Курсове по БЕЛ и математика за 6 клас

Курсове по БЕЛ и математика за 7 клас – подготовка за НВО

Летен курс по БЕЛ и математика “Наваксай пропуснатото”

Курс по БЕЛ и математика – подготовка за входно ниво 7 клас

Курсове по БЕЛ и математика за 10 клас – подготовка за матура

Курсове по БЕЛ за 12 клас – подготовка за ДЗИ

Курс по математика за архитектура за УАСГ

Курс по БЕЛ за изпит в Софийски Университет

Ученическа занималня

Лятна занималня

Курс по Английски език за 12 клас – подготовка за матура

Курсове по Английски език за деца

.

Вашият коментар